キャビネット1
ICT教育ガイドライン
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03 算数・数学
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【①小算数】問題づくり つくる・解く・評価するを双方向で行う工夫.pdf
631
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2020/12/15 |
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【②小算数】学習支援ソフト、ドリルアプリの活用事例.pdf
866
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2020/12/23 |
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【③小算数】学習支援ソフトを活用した話合い活動.pdf
481
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2020/12/15 |
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【④小中算数・数学】ドットプロット・ヒストグラム・箱ひげ図の作成.pdf
7365
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2020/12/15 |
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【⑤中数学】相似な図形の性質を操作から見いだし考察する事例r.pdf
2303
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2020/12/15 |
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【⑥中数学】作図ツールで見通しを立て、学習支援ソフトで考えを共有する事例(星形五角形).pdf
578
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2021/09/30 |
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