教材教具（教科・領域別）

教材教具（教科・領域別）

タイトル 絵とイラストのマッチング
ふりがな
教科・領域 自立活動
概要 絵と絵のマッチング、イラストとイラストのマッチングができる児童の次のステップとして作成した。ファイルにマジックテープをつけ、持ち運びがしやすいようにした。使用したイラストは、日常生活でよく使うものや対象の子供が好きなものを使った。自立活動の個別課題として主に使っている。
学校名 埼玉県立行田特別支援学校
制作者 三原 和泉
ホームページ http://gyouda-sh.spec.ed.jp/
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