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令和3年度
★特別支援教育自作教材教具ライブラリー
タイトル | アルミホイルアートをつくろう / 台座をつくろう |
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対象 | 知的障害 |
教科・領域 | 美術 |
概要 |
・アルミホイルを使用し、金属性物質特有の光沢があることや、丸める、ちぎる、くしゃくしゃにする等して変形していく素材であることに気づく。 ・クラスごとにテーマを相談しながら決め、テーマに沿った世界観を考えて形を作る。 ・各クラスの作品を鑑賞することで、テーマによって異なる作品それぞれの違いに気づき、美しさを感じる。 |
制作者 | 大関 莉子 |
コメント |
・今回は「クラスごとの共同作品をつくる」という名目で授業を進めた。小集団の中で、活動も他クラスの担任教諭中心に進めていたため、クラスごとに特色が異なる、面白い作品となった。 ・最終日は美術室で一斉に集まり、部屋を暗くした中でアルミホイルアートを電球で照らしながら鑑賞会を行った。しかし、50分間鑑賞の時間だったため、生徒の実態によっては鑑賞し続けることが難しく、飽きてしまう生徒もいた。鑑賞は短時間で、クラスごとに作品を見て回るでもよかった。 ・アルミホイル自体は、金属製でもあるが、柔らかく加工しやすいものでもあったため、比較的楽しんで活動に取り組む生徒が多かった。 |
ホームページ | https://habataki-sh.spec.ed.jp/#!#page:1&frame_id:179 |
参考資料 |
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