教材・教具

特別支援教育自作教材教具ライブラリー

タイトル 重複ツムツム
ふりがな
対象 知的障害
概要 【使用目的（ねらい）】
・所定の場所まで、物を運ぶ
・物を置く（積む）
【使い方】
赤い枠までダンボール箱を運び、積んでいく。
【材料及び作成の工夫】
・少し重さが出るように、中にペットボトルを入れた。
・楽しみながら活動に取り組むために、「積むと何かが出来上がる」ようにした。
学校名 埼玉県立草加かがやき特別支援学校
制作者 鈴木　真美
ホームページ http://www.kagayaki-sh.spec.ed.jp/
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