特別支援教育自作教材教具ライブラリー

タイトル	ゴルフボウリング
ふりがな
対象	知的障害
概要	【使用目的（ねらい）】・算数の学習で使用している。・3までの数、色の識別を学習できる。【使い方】 ①ゴールに玉をセットしておく。 ②樋を、ねらうコースにセットしてゴルフボールを置く。 ③ゴルフボールが入った数の玉を自分のボトルに入れて得点とする。 ④得点の数や、玉の色の学習をする。【材料及び作成の工夫】・材料：牛乳パック、ゴルフボール、雨樋、ペットボトル、ボール（玉）、ダンボール・工夫：ゴールの牛乳パックに玉をセットして、ゴルフボールが入ったときに飛んだ玉がそのまま得点になるようにした。玉は遠くに飛んでいかないようにダンボールで後ろに壁を作った。ゴルフボールは、力の弱い児童にも勢い良く転がるように、傾斜をつけた雨樋でスピードが付けられるようにした。ゴルフボールが入った勢いでゴールの牛乳パックが起き上がったときにアンパンマンのキャラクターが出てくるようにした。
学校名	埼玉県立草加かがやき特別支援学校

制作者	杉山　泰子
ホームページ	http://www.kagayaki-sh.spec.ed.jp

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