令和元年度応募作品

令和元年度応募作品

タイトル 漢字練習プリント
ふりがな かんじれんしゅうぷりんと
対象 知的障害
教科・領域 国語
概要 【ねらい】
・段階的に繰り返し学習することで基礎学力の定着をはかる。
【活用方法】
・国語の授業のウォーミングアップとして年間を通して行う。間違った漢字は練習用紙にて練習し、次回再テストを行い、個々の生徒に合わせて段階的に学習していく。
学校名 埼玉県立草加かがやき特別支援学校
制作者 芝　望
ホームページ http://www.kagayaki-sh.spec.ed.jp/
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コメント 練習用紙には、ふりがなをつけて読み方は同時に定着できるようにする。
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