平成３０年度応募作品

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タイトル	授業と休み時間の区切りを意識しよう！
対象	知的障害
教科・領域	生活単元学習
概要	使用目的（ねらい）・時間の区切りが分かり、授業時間と休み時間とでメリハリがつけられる・時間を意識し、授業開始時間までに着席することができる・授業と休み時間における約束を守ることができる使い方・プリントを見ながら、授業時間になったらカードを表にし、休み時間になったらカードを裏にする。カードには約束ごとが記載してあり、その約束が守れたら、プリントの評価欄に〇やハナマルがつく。１日の予定の中で、評価欄全てに〇がついた時には、はんこをもらうことができる。