教材・教具

特別支援教育自作教材教具ライブラリー

タイトル 牛魔王
対象 肢体不自由
概要 補助具を握り、引くことで牛魔王のパネルをはがす活動。パネルをはがすことで、後ろに隠れているお宝を手に入ります。パネルをはがす前と後で異なる絵を用いて、ゲーム感覚で活動し、使い方次第で教科学習等でも応用が可能です。パネルはマジックテープで固定し、簡単に落ちないように、また、ベリッ！とはがした感覚が味わえるようにしました。パネルをはがした後の面にＬＥＤが埋め込んであり、点灯させて注目しやすくしました。
資料
タイトル 姿勢補助具（にしん）
対象 肢体不自由
概要 【使用目的（ねらい）】
座位保持が難しい生徒が身体を起こし続けるため。
【使い方】
生徒が抱える。
【材料及び作成の工夫】
60センチ四方のジョイントマットを丸め、模造紙を巻いた。ソーラン節で使うので、「にしん」を模した。
資料
タイトル ころころレールボール
対象 知的障害
肢体不自由
病弱
聴覚障害
発達障害
概要 バドミントンシャトルのケースを縦に半分にして、磁石をつけて黒板等に貼り付けてレールにし、ボールを転がす教材をつくりました。ゴール地点はコップ等を使います。授業では、教員がコースを作り、ボールを転がして「みせる活動」にしたり、児童生徒がスタートからボールを転がす活動にしたり、ゴール地点や一部のレールのみを児童生徒に貼らせたり、と児童生徒の実態により様々な方法で活動できると思います。
資料
タイトル 運筆練習ボード
対象 知的障害
肢体不自由
発達障害
概要 　手元を注視して操作することが苦手な子どもに、目と手の協応の力をつけることをねらいに作成した。また、楽しく遊びながら、手元の力を調整する力を養い、書字学習につながることをねらいとして作成した。
資料
タイトル 三角定規パズル
対象 肢体不自由
発達障害
概要 　直角と直角でない角を直接比較することができるように三角定規を拡大したものを３つのピースに分けた。
　１００円ショップで発売されている発泡スチロール板と小さい磁石を用いて作成した。
　３つのピースが磁石でくっつくようになっている。
資料
タイトル 回転ボウル
対象 肢体不自由
概要 　ボウルに入れたものを下に落としたり、転がしたりするための補助具。
　グリップを引っ張ることでボウルが回転し、中に入れたものが手前方向に転がるようになっている。
　ものを掴んだり投げたりすることが難しい児童生徒が、肘の屈曲だけで操作することができる。
資料
タイトル ボール抜き
対象 知的障害
肢体不自由
概要 　肢体不自由児の上肢操作向上に向けた教具。
　ボールが好きな生徒が興味を抱くことができるよう、カラーボールに穴をあけて、輪抜きと同様の操作を学習できるように作成した。
　パイプを付け替えたり、提示する向きを変えたりすることで、様々な方向に腕を動かす練習ができ、認知面の向上も期待できる。
資料