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教材・教具
特別支援教育自作教材教具ライブラリー
タイトル | 時間確認表 |
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対象 | 知的障害 |
概要 |
「あと〇分?」 や、「~から~まで〇分?」という時間の感覚や、言い回しを身につけられます。 毎時間使い、併せてプリント学習もすることで定着を図ります。 可動式の針で使ったり、ホワイトボードマーカーで針を描いて使います。 |
資料 |
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タイトル | お金くりあがり表 |
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対象 | 知的障害 |
概要 |
1円玉10枚で10円と同じであることがわかります。 黒板で一枚ずつ増やしながら数え「1円…~10円」まで数えたら、10円玉と同じだねと言って交換します。 |
資料 |
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タイトル | 「お金操作板」個人用マグネット |
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対象 | 知的障害 |
概要 | 「3…じゅう えん」と下に書いてあるひらがなを読みながら確認します。 |
資料 |
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タイトル | 「お金操作板」マグネット、「お金」プリント |
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対象 | 知的障害 |
概要 | 1円・2円…9円と数えて10円まで数えられたら 10円玉を出して同じだね、と言って1円10枚と交換します。 |
資料 |
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タイトル | たこ(パネルシアター) |
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対象 | 知的障害 |
概要 | 「たこ」を作ります。目と口は色が分かれています。足を下につけられるかがポイントです。 |
資料 |
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