| 国語科 |
小１_国語_「【１年生でも簡単】GoogleJamboardで言葉作り！」
小１_国語_「ロイロノートのよさを感じて、楽しく学習しよう！」
小１_国語_「写真と動画で観察、いつでも見返せる！」
小２_国語_「Jamboardで主体的・対話的で深い学びにつなげよう！」
小３_国語_「マイ黒板で、考えの整理・交流・蓄積が簡単に！」
小４_国語_「「ごんメーター」で自分の考えを広げる！深める！」
小４_国語_「コラボノートで共同作業、自分だけの例文づくり！」
小５_国語_「ワードクラウドでみんなの考えを見える化！」
小５_国語_「学びが深まる！ゴールにつながる！デジタルリーフレット」
小５_国語_「文章は みんなで読めば こわくない」
小６_国語_「より伝えやすく、より分かりやすく！Teamsを活用して話し合いを楽しく活発に！」
小６_国語_「オクリンクを活用した授業」
小６_国語_「グループでの文章作成を協働的に！」
小６_国語_「令和の日本型学校教育を実現する授業展開」
小６_国語_「効率的に進めて、深い学びを獲得せよ！！」
小６_国語_「表現の工夫を「発表ノート」で共有・可視化」
中１_国語_「Googleアプリ・ロイロノートで共同作業・意見交換」
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| 生活科 |
小１_生活_「Padletを活用し、簡単に秋紹介！」
小２_生活_「学びポケットでプログラミング的思考を！」
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| 社会科 |
小３_社会_「手元で確認！大きく見えるぞプレゼンShow！」
小３_社会_「今昔マップで、「市のうつりかわり」が一目でわかる」
小４_社会_「googleスライドで学習者中心の授業を実現！」
小４_社会_「まなびポケットでつながる学習！広がる学習！」
小５_社会_「Jamboardで比較する力を身につける」
小５_社会_「事前調べ学習でパシャリ！！興味関心度アップ！！」
小５_社会_「スライドでジグソー学習」
小６_社会_「SKY発表ノートを使って交流、ジグソー活動も効果的！」
中１_社会_「チャットを活用して自分の考えを伝えよう」
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| 算数・数学科 |
小１_算数_「ICTで時短＆自分の考えを表現、交流が簡単に！！」
小２_算数_「Padletで全体への共有・交流を活発に！」
小２_算数_「準備いらずの個別最適化学習」
小４_算数_「ロイロノートでリーフレットを作ろう」
小４_算数_「準備も交流も支援もらくらく！」
小４_算数_「コピー＆ペーストで図形を敷き詰めよう！」
小５_算数_「Scratchで図形の角の特性をより深く！」
小５_算数_「Jamboardを使って均そう！」
小特_算数_「デジタル教材で作業の効率化、集中力アップ！」
小多学年_算数_「デジタルワークシートの活用で、個別進度学習を」
中１_数学_「ICTの活用を通して、授業の可能性を広げる。」
中２_数学_「Googleサイトで資料がさくさく！」
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| 理科 |
小３_理科_「ロイロノートでカードを分けて、結果をまとめよう」
小５_理科_「スプレッドシートの活用で実験時間を確保しよう！」
中１_理科_「まずは簡単なことから！グラフ作成ツールの活用」
中１_理科_「ドキュメントで実験レポートの管理と評価を簡単に」
中１_理科_「科学のeポートフォリオで学びの履歴を明確化！」
中３_理科_「まなびポケットで実験記録の共有・情報の整理」
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| 音楽科 |
小３_音楽_「誰でも簡単！並び替えでリズムづくり♪」
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| 図工・美術科 |
小２_図工_「クラウド上の写真保存により、より描きたいものを」
小３_図工_「写真の活用で児童の考えがより鮮明に！」
中２_美術_「コラージュでイメージスケッチをつくろう」
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| 体育・保健体育科 |
小１_体育_「遅延カメラで自分の動きを確認しよう！そして体育の振り返りはルーブリックで！」
小３_体育_「個別最適な学びによる愛好的な態度を高める指導法」
小５_体育_「Jamboardで作戦を考え、交流し、実践しよう！」
小６_体育_「タブレットを活用し、自分の課題を客観的に！」
小６_体育_「児童の「思考」はJamboardとスクリーンキャプチャにお任せ！」
小６_体育_「自分の考えを共有！！ロイロノートでクラスから学年に！！」
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| 家庭科、技術・家庭科 |
小５_家庭_「Google Workspaceで意見交流＆主体性UP」
小５_家庭_「学びの蓄積と交流がICTで簡単に」
小６_家庭_「SKYMENUを活用し、主体的に表現・共有」
中１_技術_「『振り返り・模範演技・情報共有』を分かりやすく！」
中１_技術_「クラウドの共有ファイルで、意見共有！」
中２_技術_「Jambordによる、思考の共有化の実現」
中２_技術_「フォームを用いて、リアルタイムにアンケート！」
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| 外国語、外国語活動 |
小４_外国語活動_「テレビ会議システムでリアルな世界へ！！！」
小６_外国語_「児童の「伝えたい」気持ちを支えるICT」
中１_外国語_「5ラウンドシステム指導法におけるタブレット端末の活用」
中１_外国語_「QUIZLETで楽しく語彙力をUP、オンラインExcelで協働的な学びを！」
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| 特別の教科 道徳 |
小５_道徳_「ムーブノートで心のものさしが一目瞭然！」
小６_道徳_「AIﾃｷｽﾄﾏｲﾆﾝｸﾞで、全体の思考の傾向を可視化！」
小特_道徳_「ポジショニングを使えば、心の変容のタイミングや、振れ幅が見えるんです！」
中３_道徳_「Teamsで意見交流や発表も活性化！」
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| 総合的な学習の時間 |
小３_総合_「PowerPointで子ども達の発表方法を広げる！」
小５_総合_「作業効率アップ！宿泊学習をまとめよう！」
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| 特別活動 |
小１_特活_「ICT活用で課題意識を高め、意見の比較を簡単に」
小１_特活_「自分の思いをより詳しく、より簡単に伝えよう！」
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