教材・教具

特別支援教育自作教材教具ライブラリー

タイトル ボタン付け水族館
対象 知的障害
概要 　ボタンかけの練習としてこの教材を使用しました。子供の興味・関心を考慮し、子供が好きな魚をモチーフにし、目をボタンとしました。赤い魚のボタンは普通、青い魚のボタンは少し硬めになっています。
　　　　　　　　　　
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タイトル マフラー編み機
対象 知的障害
概要 　親指と人差し指を使って、棒に毛糸を巻きつけながら、マフラーを編みます。
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タイトル なんでもなる木（パネルシアター）
対象 知的障害
概要 　木と服・お菓子・風船があります。それぞれのパーツを児童が選び、パネルの女の子に服を着せたりお菓子を食べさせたりします。
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タイトル だから雨ふり（パネルシアター）
対象 知的障害
概要 　「だから雨ふり」の曲に合わせて、操作します。歌詞に出てくる物を選び、パネルに貼っていきます。（曲なしで、物語風にしてもOK）絵は、できるだけシンプルでわかりやすい物にしました。大小さまざまなパーツがあり、子供の実態に合わせて、使い分けもできます。
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タイトル から～までプリント
対象 知的障害
概要 　「から～まで」の副助詞の使い方をイラストで学ぶプリントです。ワードの図を組み立てて→の方向を変えて使います。
社会体験等で使った交通機関経路の「○○駅から××駅まで」の言葉の使い方へ応用したり、時間の○○時（はじまり）から××時（おわり）までの使い方とリンクさせて学びます。
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タイトル 課題のルール確認カード
対象 知的障害
概要 　表裏「～の時に～という」等のルールを図示し、授業のはじめに確認をします。
　①「はい」②「わかりません」③「できました」と④静かにする、の４つのルールがあります。分かるようになったら　自分で「　～の時に（どう）する」と言えるように使います。
　分かったとき…「はい」と言います。　　　
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タイトル 授業の流れ確認カード
対象 知的障害
概要 　文の組み立てで使う「さいしょ・つぎに・それから・さいごに」をカードにして授業の流れを確認します。（上）日常的に使うことで　自然と身につくことをねらいます。あわせて、これから及び現在進行形は「ます」、終わったものは「ました」カードなどで語尾が変化することも意識できることをねらいとしています。（下）
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タイトル 数トレ　ペグさし
対象 知的障害
概要 市内の特別支援学級に在籍する児童・生徒用に開発した教材です。
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タイトル トントン
対象 知的障害
概要 市内の特別支援学級に在籍する児童・生徒用に開発した教材です。
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タイトル これなんだ？
対象 知的障害
概要 直方体の長方形面にシールを貼ったものをサイコロに見立てて、同じ色の部分の窓を開いていきます。
短期記憶や洞察力アップがねらいです。
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タイトル 絵本「がたんごとん　がたんごとん」に登場する機関車と、子ども達の顔写真を入れ替えられるペットボトル人形
対象 肢体不自由
概要 訪問先で使用するため、持ち運びや組立てが容易になるよう、リングで取り外しできるようにしました。
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タイトル 移動式からくり小屋（暗室）バージョン２「クリスマス」
対象 肢体不自由
概要 訪問先で使用するため、持ち運びや組立てが容易になるよう、パラソルと支柱立てを利用しました。
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タイトル 風船バドミントンのラケット
対象 肢体不自由
概要 風船バトミントンのラケットです。
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タイトル ひもむすび
対象 発達障害
概要 ひも結びが苦手な子が多く、“視覚的な情報からやり方を理解できるものを・・・”と思い作成しました。
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タイトル Poco A Poco
対象 肢体不自由
概要 この歌曲集は、【季節の曲】【あいさつ・授業の曲】【行事の曲】【心の曲】そして【音楽劇「大きなカブ」】の５つのジャンルに分けてあります。
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タイトル 大三輪車
対象 知的障害
概要 一輪車に補助２輪タイヤをつけて大きな一輪車にしました。
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タイトル キックボード
対象 特定されない
概要 片足を板に乗せ、ハンドルを握り地面を蹴って進むキックボードです。
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タイトル ５までの数「わかるもん」
対象 知的障害
概要 ５までの数が理解できている段階の生徒の教材です。
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タイトル たし算（ひき算）計算補助具「ナイスちょっと」
対象 知的障害
概要 初めての繰り上がり（繰り下がり）の学習支援具です。
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タイトル 色の弁別「かたちもね」
対象 知的障害
概要 格安でできて、発展性のある支援具シリーズのうちの一つです。
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